sexta-feira, 31 de julho de 2009

O NOVO ENEM POR UM ENTREVISTADO

A UOL Educação entrevistou o prof. Marcello Sarraino Fonseca sobre as mudanças para o novo modelo do ENEM quanto as Humanas:

História
Para o professor de história do ensino médio do colégio Sion, Marcello Sarraino Fonseca, a aposta principal no Enem são grandes temas, como direitos humanos, escravidão e liberdade, igualdade e desigualdade. Dentro desses assuntos, será possível abordar conteúdos da história e suas relações com o presente. Daí a necessidade de estar bem informado."O Enem poderá fazer questões que comparem a situação do passado com o presente. Uma possível questão seria sobre a crise atual e suas relações com a crise de 1929", afirma Fonseca.O conhecimento do mundo contemporâneo, para o professor, é fundamental. Confira alguns temas que o professor avalia importantes na hora de revisar o conteúdo:História do Brasil - ênfase no Brasil independente, principalmente no Brasil República, no . Conceitos como oligarquias, ditadura e democracia fazem parte deste período.História geral - mundo moderno e contemporâneo, a partir da Revolução Francesa. Questões sobre a política, a economia, o modelo liberal, os fascismos, as guerras podem ser estudados neste período.Temas que podem ser listados como candidatos a questões são:- guerras;- crise econômica;- gripe suína e os paralelos com a peste negra e com a gripe espanhola;- a questão nuclear e a Guerra Fria;- a questão do negro na sociedade brasileira;- o trabalho escravo;- desigualdades sociais e a constituição da realidade contemporânea brasileira."Temos de pensar o que o elaborador das questões quer. E o Enem quer um estudante crítico. Para isso, uma forma é a comparação com a atualidade", avalia. Por isso, o professor julga que temáticas como a Idade Média ou da monarquia brasileira devam aparecer com menor frequência na prova do MEC (Ministério da Educação).Já a república romana e a democracia ateniense podem ser abordadas em itens que exijam a correlação com o mundo contemporâneo.Se você está preocupado porque não consegue se lembrar de datas e nomes da história, relaxe. A "decoreba" não deverá ser cobrada. "O que importa na prova não é tanto o conhecimento desses dados, mas a interpretação do enunciado e das questões", diz Fonseca.

sábado, 11 de julho de 2009

LEITURA INDICADA PARA OS 3os DO ENSINO MÉDIO



A mestra Maria Yedda Linhares produziu um ensaio que tornou-se o maior referencial de leitura sobre descolonização destinado não somente aos estudantes de Ensino Médio como dos cursos de graduação, principalmente de Licenciatura, nas Universidades.

Publicado pela Brasiliense em 1981, não mais foi editado, o que forçou inúmeros estudantes a utilizar o recurso da 'xerox' para seus estudos.

Pela imensa dificuldade em obter o precioso livro, mas mantendo-se fiel ao trabalho da professora disponibilizamos para nossa tradicional leitura de férias visando nosso trabalho educacional no terceiro bimestre.

A Luta Contra a Metrópole